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玩转绘本游戏之:《小姜饼人》The Gingerbread Man


《The Gingerbread Man》

姜饼人

《姜饼人》是一个在西方家喻户晓的童话形象,和《三只小猪》一样属于传统故事。

这套绘本里面讲述了一只刚烤好的姜饼小人为了避免被吃掉的命运,从烤箱里逃出来,一路狂奔,躲过了老爷爷老奶奶、猪、牛、马,最后在过河时,被狡猾的狐狸欺骗还是被吃掉了。整个故事里姜饼小人一直在唱着这一句“Run,run,as fast as you can. You can't catch me, I'm the gingerbread man.”所以“姜饼人”被用来形容那种单纯又勇往直前的人。

绘本的插画作者是芭芭拉·麦克林托克,她是美国著名童书作家、插画家。她的书曾五次荣获《纽约时报》的童书大奖,此外,还曾荣获“《波士顿环球报》号角奖”“银行街最佳童书奖”等。在创作这本《姜饼人》时,麦克林托克总是想起自己的儿子——拉森小的时候,这个小家伙总想从她的身边偷偷溜走,书中拟人化的形象深受19世纪法国画家格兰维尔(Grandville)的影响。

绘本的文字作者是吉姆·艾尔斯沃斯,是一位深受欢迎的作家。他创作了三十多本童书,曾荣获“美国图书馆学会(ALA)童书奖”、“国际阅读协会/美国童书协会(IRA/CBC)最佳童书”等奖项。他写的故事中包含适合大声朗读,并富有节奏和韵律的语句。超过二十五年的一年级教学经验使他深知,朗朗上口的词句是故事中最受孩子们欢迎的元素。艾尔斯沃斯目前居住在芝加哥,是一名专业作家。他在全美许多学校举办讲座,并在大学里教授有关儿童文学的课程。《姜饼人》是他与麦克林托克合作的第一本书。

绘本故事视频欣赏

在西方国家的古代,“姜”是一种昂贵的进口香料,因此只舍得用在像圣诞节这样的重要节日。把姜加入蛋糕、饼干中以增加风味,而且有驱寒的功用。久而久之,姜饼就成了与圣诞节关联的点心。之后,欧洲就有了一种“姜饼市集”,市集中会因不同的季节提供不同形状的姜饼。每到盛大的节日,大人们就会将各种形状如心形、人形的姜饼送给孩子们,或偷偷地放入孩子们期待的袜子内。

也有这样一个传说:在圣诞节晚上,如果在圣诞树下吃了姜饼,那么来年会和心爱的人永远在一起。有一个广场,名叫麦格勒广场。在它的一侧,有一间甜品屋。甜品屋的老板是个老奶奶。她只卖一种食品:姜饼。多年以前,每逢圣诞节,她的姜饼就很好卖。那是做成小人形状的姜饼。而且只做男孩形状的,不做女孩版的。

可是,后来附近开了很多食品店,老奶奶的饼就不好卖了。因为其他店都是货色多,有各种蛋糕和饼,而老奶奶只卖姜饼。有好心人去问她:“你为何不卖其它食品呢?”老奶奶就沉默不语,只是微笑。 

其实啊,这是老奶奶的一件心事。在她年轻时,遇上了世界大战。她救了一个军官。后来还相爱了。可是,后来她发现,对方原来是敌人的间谍。不过她爱他啊,并没说出去。在那年圣诞节,老奶奶亲手做了一对姜饼人,一个男孩和一个女孩。可当她拿给军人时,发现心上人被告密了,要逃亡。临走前,老奶奶把女孩姜饼交给了他。那个军人说:“我一定会回来的。”就这样,几十年过去了,没再见到那军人。老奶奶也就用做姜饼人来纪念她的爱人。 

故事还没完哦。据说老奶奶还是坚持在那卖姜饼。她觉得,心上人如果回来,认不出她了,也会认出她的饼。就这样,过去了很多年。老奶奶发现自己不能再活很久了。她很着急,万一心上人回来看不见她的饼怎么办?所以她就找来一个关心她的小姑娘,收为徒弟,教她做姜饼。不久,老奶奶去世了,小徒弟就继续在那做姜饼。等到小徒弟老了,又教下一个徒弟……就这样,一直传下去。

“麦格勒的姜饼”就成为了一个传统。每逢圣诞节前,到了麦格勒的人都会去买一块姜饼吃。而那姜饼只有男孩形状的。

光阴似箭,时代变换……很久很久以后,一个远方的旅客来到了这里。他买了一块姜饼,从包里又掏出了一块,那是一块女孩形状的姜饼。很多本地人围上来看。旅客介绍说:“这是我们那个小镇的传统小吃,很久以前,据说由一个老爷爷发明。他很怪,只做女版姜饼。而且,听说是为了让他的爱人能通过姜饼找到他.....

姜饼人》绘本玩法展示

精豆很喜欢姜饼人这个故事,他是被姜饼人逃跑的过程所吸引,并且对于姜饼人最后被狐狸吃掉这件事还比较在意,喜欢这个故事,玩起素材来就更加得心应手,也更增加了他对绘本的印象。姜饼人的游戏素材和其他绘本一样,会涉及到数学、英语、艺术等各方面的内容。


【姜饼人数字跳游戏】

我之前用过姜饼人数字跳的游戏来帮助精豆去识别数字、练习跳跃、把数字卡片从一个地方移动到另一个地方!

首先将数字卡打印到卡片纸上。比较小的孩子可以打印1-10的数字。年龄稍大的孩子,只需打印空白姜饼人(pdf的第11页),并用马克笔写下你想要使用的数字,精豆已经5岁了,我通常会写两位和三位数而不是单位数,来和他玩。

可以设计很多好玩的方法,来让孩子识别并说出这些数字,我和精豆玩过解救泰迪熊,把泰迪熊放在房间的某个位置,数字卡片也通过一条通道可以到达泰迪熊的位置,但要求是必须能按照指令跳到正确的数字上,并能重复数字名称。这也是数感训练的方法之一。我们甚至玩过更难的,比如精豆站在数字7上,需要跳到数字10上,但要给出答案7+哪位数字等于10,类似这样更高阶的玩法。这时候就要发挥爸爸妈妈们的大脑智慧了。

(↑↑↑ 素材部分截图,如需下载,请加精豆妈妈:jingdou128)

【姜饼人手工】
爸妈们可以为孩子打印一个小姜饼人的模板,然后让孩子按照自己的想象来装饰它。孩子们的想象力会让你大吃一惊哦。

用颜料或者蜡笔让孩子自己来涂色

让孩子自己动手来粘贴和设计姜饼人图案

也可以用毛毡按照打印的模板来制作一个姜饼人

更多关于小姜饼人的绘本游戏,我已经给大家整理好了,部分游戏截图展示如下:

(↑↑↑ 素材部分截图,如需下载,请加精豆妈妈:jingdou128)

姜饼人》绘本儿歌


歌词

Five gingerbread men lying on a tray,

One jumped up and ran away,

Shouting “Catch me, catch me, catch me if you can…

I run really fast, I’m the gingerbread man!

The gingerbread man, the gingerbread man, 

I run really fast, I’m the gingerbread man!”


Four gingerbread men lying on a tray,

One jumped up and ran away,

Shouting “Catch me, catch me, catch me if you can…

I run really fast, I’m the gingerbread man!

The gingerbread man, the gingerbread man,

I run really fast, I’m the gingerbread man!”


Three gingerbread men lying on a tray,

One jumped up and ran away,

Shouting “Catch me, catch me, catch me if you can…

I run really fast, I’m the gingerbread man!

The gingerbread man, the gingerbread man,

I run really fast, I’m the gingerbread man!”


Two gingerbread men lying on a tray,

One jumped up and ran away,

Shouting “Catch me, catch me, catch me if you can…

I run really fast, I’m the gingerbread man!

The gingerbread man, the gingerbread man,

I run really fast, I’m the gingerbread man!”


Just one gingerbread man lying on a tray

He jumped up and ran away

Shouting “Catch me, catch me, catch me if you can…

I run really fast, I’m the gingerbread man!

The gingerbread man, the gingerbread man,

I run really fast, I’m the gingerbread man!”


No gingerbread men lying on a tray,

They all jumped up and ran away

Oh how I wish they had stayed with me to play

Next time I’ll eat them up before they run away

The gingerbread men, the gingerbread men,

Next time I’ll eat them up before they run away!

Next time I’ll eat them up before they run away!


— The end — 


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