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这样读古文,不愁教不会孩子

「源理」:今天就曾国藩的《经史百家杂钞》,聊下如何让孩子爱上古文这个话题。


对于古文这类靠兴趣和考试都无法驱动的文章类型,不妨换位思考,作为家长先去了解古文类型和典故以及相关的文学史常识,然后换种方式取其精华教给自己的孩子。


学新语言时,都会强调语感,看古文也是一样,坚持多读多看,你会慢慢发现其中的美感。试想古往今来的大牛人都在伺候你,都是你的智囊和大秘,也是人生快事一件。



 

一、《经史百家杂钞》:一本汇集了历代名人名篇的文选

 

曾国藩综合了所有前人长处,规避了短处后,选编了这本文选。从文学角度来看,这本书基本涵盖了中学时代到大学中文系要用到的所有文章。

 

毛主席对这本书的评价很高:这本书既有文章的精华,也有思想的精华,还是入门国学,了解常识的快速入门之书。

 

读书就是跟对作者。曾国藩这个作者相当可靠,他从他实际需求出发,不是为了舞文弄墨炫技而选编文章:

 

①他选儒不选杂,基本上所有文章都符合儒家的思想;

②他选正统时代不选分裂时代,主要讲统一是怎么样炼成的;

③所选全是经世致用的文章,不选那种附庸风雅的文章

 

不仅如此,这本书的实用价值也超高,里面节选的文章有中国古代一个知识分子为人处世、与人沟通能用到的所有文体。

 

可以说,如果能读透《经史百家杂钞》加上曾国藩的全集,再看任何古人的文章,基本上都不会太费力,中国古典学问也是基本入门了。

 

二、如何让孩子学好古文?

 

1、为什么孩子对古文不感兴趣

 

文学分传世文学和俗文学:那些在人类历史上提供了思想创建和风格突破的东西,叫传世文学(名著);俗文学就是平时看的通俗小说。

 

通俗小说和电影、电视其实都有一套固定的套路。人们喜欢这样的故事:勾起欲望的矛盾冲突,以弱胜强的人物设置,离奇的情节,打怪升级的结构。但文学名著,因为是在探索前沿的写作方法,不在阅读舒适区里。

 


对于孩子学古文这件事:考试驱动和兴趣驱动都不行。只有理解了这两点,才能对症下药。所以如果想要孩子培养文学素养,只能靠自己先学会了,然后再教给孩子。

 

「总心法」:理解这些文章都是干什么用的,然后吸取其精华,运用在当下我们就能用得到的地方。

 

2、文言文可分两大类

 

文言文主要分两类:一种是著书立说,阐发思想;另一种纯属是应用文。

 

其中第第一种著书立说,阐发思想的还可以再细分成两种情况:

①   主要目的是阐发思想,比如学过的《师说》《马说》《爱莲说》

②   探索文学样式,这种相对比较少见。像《汉赋》、司马迁的《太史公自序》《滕王阁序》等

 

对于那种阐发思想的,得当做历史来学;而对于尝试文学样式的,要当做文学来学。

 

3、见招拆招,不同类型不同学法

 

①对于探索文学样式的古文,想要学好,先熟悉文学史

 

文学史不是知识点,关键要理解,文学到底是干什么的,理解那些典故后,文章的美感以及智力优越感会让你享受读古文的乐趣。

 

经典就是经典,它的美由内而外,穿越时空。带着这种心态,你就可以读很多著名文章,班固的《两都赋》,司马相如的《子虚赋》、《上林赋》。

 

②文以载道的「阐发思想类」文章

 

文以载道是《经史百家杂钞》选文章的基本方法。曾国藩选的文章80%以上都是古代的儒家士大夫,尤其是唐宋八大家选的最多。唐宋八大家的文章不仅朴素,而且里面都是思想精华,是文章的典范。

 


这里补充介绍下文学史的基本常识:中国的文章,最开始是不分经史子集的,只有一种文章,就是档案。

 

所谓五经:周易、尚书、诗经、仪礼、春秋,这些都是官方的档案,并不是私人写出来的文章。

 

诗经是古代贵族祭祀用的文章;尚书是古代政治家的言行;仪礼是士大夫的言行规范;春秋是鲁国的编年史。

 

中国真正开始有私人的,专门阐发思想的文章是在春秋战国时期。

 

但中国从汉朝以后,开始流行骈体文,从此之后原来诸子百家的那种通俗易懂的文章就逐渐减少了。

 

辞藻华丽的文章最大的缺陷,就是不能直接阐发思想。这个问题一直到唐朝中后期才开始改变。

 

所以想学古代的思想,可以跳过汉朝、魏晋南北朝这一段,前面看诸子百家,后面直接读唐宋八大家的文章就可以。

 

三、换个场景,古代的应用文也有用武之地

 

今天我们最熟悉的古代文章分类法是所谓:经史子集。

 

经就是儒家的经典;史指的是正史和国家典章制度;子指的是历代名儒和先秦诸子百家的专著;除此之外所有的书,都算是集。

 

《经史百家杂钞》最大的魅力在于曾国藩直接按照文章体裁分,查找比较容易,实用性也特别强。

 

《经史百家杂抄》有26卷,一共涵盖了11个专题,包括论著、词赋、序跋、诏令、奏议、书牍、哀祭、传志、叙记、典志和杂记。

 


对于论著和辞赋上面讲过阅读方法,我重点提示下后面七种类型的阅读方法:

 

①序跋:一本书的开篇和结尾

 现代使用场景:微缩版的读书笔记,用核心逻辑和分论点串联文章重点

 

②诏令:君主公开下达给臣民的命令

现代使用场景:辅助决策落地执行,固定思考结果

 

③奏议:臣子给皇帝写的公开信(这类最常见)

现代使用场景:工作汇报、思想总结、周报都可以参考这个思路和逻辑

 

④书信:给朋友、亲友的书信

现代使用场景:邮件、亲友书信往来

 

⑤哀祭:写给朋友的悼词

现代使用场景:社交沟通场合可以利用这类逻辑去增强自己的社交好感

 

⑥叙记和典志:叙记指编年体史书里面记大事过程的文体,典志也是历史书的一种

(相对使用场景比较少)

 

⑦杂记:主要有游记和书斋志

现代使用场景:随时记录游记心得感悟,帮自己沉淀想法、锻造性格

 

学新语言时,都会强调语感,看古文也是一样,坚持多读多看,你会慢慢发现其中的美感的。试想古往今来的大牛人都在伺候你,都是你的智囊和大秘,也是人生快事一件。


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